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domingo, 21 de mayo de 2017

Proyecto investigación tesis



RELACIONES ESPACIO-TEMPORALES ENTRE LA FOTOGRAFÍA Y LA IMAGEN EN MOVIMIENTO (CINE Y VÍDEO)

Tesis presentada en 2017 pendiente de la defensa 

La fotografía y la imagen en movimiento, cine y posteriormente video, parten desde sus orígenes de una misma esencia, la imagen estática, fotográfica. A pesar de que crecieron juntos, son medios que han sido estudiados profundamente como sistemas independientes a lo largo de su historia. En este tiempo de existencia numerosos artistas han generado acercamientos entre ambos sistemas. 


En la actualidad nos encontramos en un paradigma de convivencia, de hibridación entre ambos sistemas. Los medios digitales intentan difuminar las fronteras que los delimitan históricamente. Hay un resurgir de mecanismos y artilugios que tienden a la convivencia entre imagen movimiento e imagen estática,Gifs animados, Cinemagraphs, sistema Boomerang de Instagram, sistema Live photo de Apple, micro blogs que comparten pequeños fragmentos de películas animados o intervenidos, fotos impresas que funcionan como códigos QR y activan vídeos en el móvil, videos que puedes parar e interactuar con la imagen estática, cámaras de fotos que graban un vídeo breve para luego extraer una fotografía del instante decisivo. Todas estas necesidades de combinar ambos sistemas también se están dando en el mundo artístico, proyecciones de tal calidad que se aproximan a lo fotográfico, convivencia de medios, hibridaciones de formatos, sistemas multimedia.


Desde esta perspectiva, suscitada por razonamientos surgidos en el desarrollo de mi trabajo artístico, surge la necesidad de investigar hasta qué punto podemos relacionar ambos sistemas. Surge así el objeto de estudio de esta investigación. Analizar las relaciones espacio-temporales que surgen entre estos dos medios ya considerados clásicos, la imagen movimiento, cine o vídeo, y la imagen fotográfica. 


Para afrontar este estudio, parto de la siguiente hipótesis, La fotografía se puede entender como imagen movimiento.

Algunos ejercicios en el proceso de estudio pretender analizar los conceptos tratados desde la práctica, para ello he comparado imagen movimiento y fotografía con un mismo motivo.




“envejeciendo” fotovideo y videofoto. Javier acero 2017




“hojas creciendo” fotovideo  y videofoto. Javier acero 2017



jueves, 13 de enero de 2011

PVCL

Pruebas de video con loop
Proyecto que documenta el trabajo realizado durante 42 semanas.
42 videosensaciones enviadas semanalmente a la lista de distribución de Fernando Llanos
Experimentaciones sonoras y de video a partir de loops, diario poético semanal.
Este trabajo se recopilo en un interactivo que fue seleccionado en Caja Madrid
Portada del interactivo



Selección vídeos pvcl






Vídeos y sus portadas































jueves, 6 de enero de 2011

Desfragmentar el video. VIDEODATA



Investigación sobre la relación video fotografía, desde la documentación en video de diferentes acciones, y su reinterpretación fotográfica.

“Videodata” se corresponde con una serie de trabajos en los que investigo en la imagen aspectos referidos a la documentación del entorno a escala humana. El video se presenta como la herramienta idónea, los movimientos de cámara vertebran el proyecto. En los primeros trabajos se establecía una relación entre el cuerpo humano y la percepción de su entorno. El movimiento como sistema que articula la percepción de la realidad. Al desplazarnos estamos reconociendo e interpretando el mundo, somos entes vivos, orgánicos situados en un medio al que nos hemos adaptado, en el que todo lo que sucede es estable y sucede en un sistema limitado. Las reglas de nuestro sistema se disgregan, se rompen los límites de lo conocido al salir de la tierra, o investigar con microscopios electrónicos. Si nos salimos del contexto, se pierden los referentes. Movernos, viajar, nos permite cuestionarnos las cosas. 

El movimiento de la cámara es lo que determina nuestro entendimiento del entorno, el movimiento se hace en una unidad temporal que queda secuenciada, como registro. Existe un rastro del recorrido que configura lo grabado, la estela no la genera el objeto grabado por su movimiento, se genera por el movimiento del aparato (la cámara videográfica).

En un principio empiezo investigo los movimientos a escala humana, entendidos como aleatorios variables, orgánicos, irrepetibles. La estela genera una visión estructuralista de la imagen, la idea de repetición configura unas ondulaciones y devenires, efectos ópticos caleidoscópicos que originan diferentes puntos de fuga en el espacio.

Videodata 2005. "Arbol".Documento de un patio interior. Javier Acero

En “Videodata Árbol”, el movimiento es un recorrido por debajo de un árbol con la cámara mirando al cielo, en este caso es el desplazamiento genera la variación temporal, la duración del desplazamiento configura los fotogramas de la película que articularon la fotosecuencia, la acción de pasear debajo de un árbol repercute en una imagen que documenta toda esa acción, replicando y reconfigurando esa realidad en fragmentos que juntos de nuevo se transforman en la imagen final. El acto del movimiento humano junto con la esencia del medio videográfico, deja su impronta en las imágenes en forma de estelas, blur imágenes borrosas
Detalle Serie “videodata” Javier Acero

Exposición “Registros imposibles: El mal de archivo” Canal I. II, Madrid. 2005. Javier Acero




Detalle, Videodata 2005.Documento de un patio interior. Javier Acero